全國累計100萬學(xué)生踏進日產(chǎn)筑夢課堂

　　經(jīng)濟日報-中國經(jīng)濟網(wǎng)1月25日訊 廣東省河源市藍塘中心小學(xué)今天開展了一堂別開生面的日產(chǎn)筑夢課堂智能駕控教室課程，共有55名學(xué)生興趣盎然地參與其中，通過手工了解了智能駕駛的奧秘， 激發(fā)了他們探索未來出行技術(shù)的遐想。日產(chǎn)筑夢課堂在華累計受益學(xué)生至此達成100萬人。

　　日產(chǎn)筑夢課堂在華累計受益學(xué)生達成100萬人

　　日產(chǎn)筑夢課堂是由日產(chǎn)(中國)投資有限公司與中國聯(lián)合國教科文組織全國委員會、中國國際貿(mào)易促進委員會汽車行業(yè)分會共同開展的社會公益項目，是日產(chǎn)汽車長期以來關(guān)注中國社會可持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)新與延續(xù)。課程以汽車科技為切入點，基于全球先進的STEAM※教育理念，將汽車知識與科技、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域的知識相結(jié)合，通過知識講解、互動問答和動手實驗的形式進行展現(xiàn)。在幫助學(xué)生們了解汽車知識的同時，結(jié)合學(xué)生的課堂知識，培養(yǎng)他們的動手實踐能力和創(chuàng)造力。自2013年正式啟動以來， “日產(chǎn)筑夢課堂”已先后在北京、上海、廣東、湖北等14個省、直轄市的700多所學(xué)校開展課程。

　　秉承“兼顧教育多樣和平等性”的教育原則，2016年，日產(chǎn)筑夢課堂投資建立并啟動了遠程教育系統(tǒng)，使偏遠地區(qū)的學(xué)生也能和城市的學(xué)生一樣，學(xué)習(xí)到更豐富的知識，享受到平等的教育。

　　日產(chǎn)(中國)投資有限公司執(zhí)行副總經(jīng)理鈴木昭壽(Akihisa Suzuki)先生表示：“青少年是國家的未來，人才是社會可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素。擔(dān)任未來社會發(fā)展的人才需要具備知識，同時也需要關(guān)心社會問題，有解決問題的廣闊視野和領(lǐng)導(dǎo)力。日產(chǎn)汽車希望通過‘日產(chǎn)筑夢課堂’，拓展青少年的視野，培養(yǎng)他們創(chuàng)新的思維方式和綜合能力，為社會可持續(xù)發(fā)展人才的全方位健康成長奠定堅實的基石?！?/p>

　　日產(chǎn)筑夢課堂涵蓋環(huán)保、安全等社會可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵領(lǐng)域

　　經(jīng)過多年的積累，“日產(chǎn)筑夢課堂”在中國獲得了豐碩成果，其不斷創(chuàng)新的教學(xué)內(nèi)容獲得了參與項目學(xué)校師生的一致好評。在課程內(nèi)容方面，日產(chǎn)筑夢課堂相繼推出汽車文化、制造、環(huán)保、噴繪、設(shè)計、駕控六大板塊，涵蓋環(huán)保、安全等社會可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵領(lǐng)域。

　　在授課形式方面，日產(chǎn)筑夢課堂采用線上、線下相結(jié)合的授課方式，同時隨著項目影響力逐漸擴大，項目也逐漸深入社區(qū)，授課地點從學(xué)校擴展到經(jīng)銷商專營店、汽車博物館和大型車展，向更多社會層面延伸。截至2020年，日產(chǎn)筑夢課堂在全國110個日產(chǎn)經(jīng)銷商專營店進行了授課。

　　授課地點從學(xué)校擴展到經(jīng)銷商專營店、汽車博物館和大型車展，向更多社會層面延伸

　　作為全球化的汽車企業(yè)，日產(chǎn)汽車不僅致力于商業(yè)領(lǐng)域的可持續(xù)發(fā)展，并積極履行企業(yè)社會責(zé)任，助力社會的可持續(xù)發(fā)展。在2019年日產(chǎn)中國發(fā)布的 “日產(chǎn)中國可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃2022” 中明確表示，未來日產(chǎn)筑夢課堂項目還將擴展到更多的地區(qū)。預(yù)計到2022年，日產(chǎn)筑夢課堂累計受益學(xué)生人數(shù)將達到200萬人。

　　※ STEAM代表科學(xué)(Science)，技術(shù)(Technology)，工程(Engineering)，藝術(shù)(Art)，數(shù)學(xué)(Mathematics)。STEAM教育就是集科學(xué)，技術(shù)，工程，藝術(shù)，數(shù)學(xué)多學(xué)科融合的綜合教育。